วันที่ 27 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
อาจารย์ให้นำเสนอ mind mapping ของแต่ละกลุ่ม ที่นำไปแก้ไขมาแล้ว
อาจารย์แนะนำวิธีการการเขียน mind mapping ที่ถูกต้องและการแยกส่วนย่อยของส่วนประกอบของ mind mapping
อาจารย์ให้นำเสนอกิจกรรมเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 12 ข้อ มีดังนี้
- การนับ คำถาม ส้มผลเล็กมีจำนวนกี่ผล
- ตัวเลข คำถาม ให้เด็กๆ เขียนเลขฮินดูอารบิกที่มีค่าเท่ากับจำนวนส้ม
- การจับคู่ คำถาม ให้เด็กๆจับคู่กล่องที่มีจำนวนส้มเท่า
- การจัดประเภท คำถาม ให้เด็กๆนำส้มที่มีเปลือกสีส้มใส่ในตะกร้า
- การเปรียบเทียบคำถาม ให้เด็กๆเปรียบเทียบขนาดของส้มแต่ละประภทว่าประเภทไหนใหญ่ที่สุด
- การจัดลำดับ คำถาม ให้เด็กๆนำส้มที่เปรียบเทียบมาเรียงลำดับจากใหญ่ไปเล็ก
- รูปทรงและเนื้อที่ คำถาม จากที่เด็กๆได้เห็นผลส้มเด็กๆเห็นผลเป็นรูปทรงอะไรบ้าง
- การวัด คำถาม ส้มเขียวหวานมีน้ำหนักเท่าไร
- เซต คำถาม ให้เด็กจัดเซตในการทำน้ำส้มคั้น
- เศษส่วน คำถาม ให้เด็กๆแบ่งส้มเป็นสองส่วนที่เท่ากันส่วนหนึ่งนำไปทำน้ำส้มคั้น ก็จะเหลือส้มหนึ่งในสองส่วน
- การทำตามแบบหรือลวดลาย คำถาม ให้เด็กเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก
- การอนุรักษ์หรือการคงที่ด้านปริมาณ คำถาม คั้นน้ำส้ม นำน้ำส้มใส่ในแม่พิมพ์หลายๆแบบแล้วให้เด็กๆสังเกตว่าปริมาณน้ำส้มเท่ากันหรือไม่
